本文目录一览：

• 1、北师大版三年级数学上册《什么是周长》PPT课件
• 2、那里能下载北师大的小学三年级数学的资源,如教学视频、课件。
• 3、2018-2019新人教版小学数学3三年级上册全册配套课件
• 4、人教版三年级数学上册:第三章节《测量》吨的认识课件PPT模板
• 5、新北师大版三年级数学《一吨有多重》PPT课件
• 6、人教版新课标三年级数学上册第二单元课件

北师大版三年级数学上册《什么是周长》PPT课件

这部分内容是在学生学习了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上进行教学的，也是进一步学习平面图形周长的计算的基础。本节课在小学数学“空间图形”的学习中起着承上启下的作用。

《什么是周长》是小学数学北师大版三年级上册第五单元《周长》的第一节课，本节主要教学内容有：通过描一描、量一量、摸一摸等实践活动，理解周长的含义，为后面认识各种图形周长的含义，及周长的计算做好铺垫。计划一课时进行教学。

三年级的学生已经认识了常见图形及长方形、正方形、平行四边形的特征，在此基础上，让学生初步感知什么是周长，为以后学习各种图形周长的计算铺路搭桥。

师：到底什么是周长呢？我们今天就一起来学习《什么是周长》。（板书课题：什么是周长。）感受探索，理解新知。说一说，描一描。师：有一只小蚂蚁是个画家，它今天要画一幅画，同学们想看吗？生：想。（多媒体演示小蚂蚁爬树叶第一遍。）同学们，你们刚才观察到了吗，小蚂蚁是怎么爬的？生1：小蚂蚁在树叶边儿上爬。

《周长》评课稿是北师大版小学数学三年级上册的内容，主要教学目标是让学生理解周长的含义，掌握不规则图形的周长的测量方法，并能正确计算周长。目的和内容 教学目标明确：授课教师明确了本节课的教学目标，即让学生理解和掌握周长的概念，并能够计算简单图形的周长。

北师大版小学数学三年级上册第五单元第44页——45页的内容：《什么是周长》《数学课程标准》新课标指出：“自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。数学教学必须注意从学生的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们提供参与的机会，创设情境使他们体会到数学就在身边，对数学产生亲切感。

那里能下载北师大的小学三年级数学的资源,如教学视频、课件。

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2018-2019新人教版小学数学3三年级上册全册配套课件

1、语文、政治、历史、物理全省使用人教版。英语全省使用译林版教材。数学除无锡和苏州使用人教A版外，其余地区使用苏教版。化学除南京、无锡和苏州使用人教版外，其余地区使用苏教版。生物淮安市使用苏教版，盐城、镇江、泰州、常州、南通、无锡、苏州使用人教版，其余各区苏教、人教自选。

2、这个牧场的面积是5600公顷。解析：已知条件：张叔叔开汽车以每小时60千米的速度绕一圈需要半小时，那么长方形牧场周长是60×0.5＝30千米。因为长方形牧场的长是8千米，根据长方形的周长公式：周长=（长+宽）×2。所以长方形牧场的宽=30÷2-8＝7千米。

3、年10月报送的成系列资源《北师大版小学数学五年级上教案》通过专家评审被江西省基础教育资源网录用。 2018年10月执教微课《包装的学问》荣获第二十四届江西省中小学、幼儿园教师（景德镇市）优秀教学资源展示活动一等奖。

人教版三年级数学上册:第三章节《测量》吨的认识课件PPT模板

1、标题：明确标注“人教版三年级数学上册第三章节《测量》吨的认识”。图片：可以选择与吨相关的实物图片，如卡车、货物堆等，以直观展示吨的概念。目录页：简要列出课件的主要部分，如“引入吨的概念”、“吨与千克的换算”、“实践操作与互动活动”等。

2、在人教版三年级数学上册第三章节《测量》中，吨的认识是重要一环，旨在帮助学生初步理解质量单位吨的意义和使用方法。本章节通过直观、生动的教学方式，引导学生掌握吨与千克之间的换算，学会在实际生活中运用吨的概念解决问题。

新北师大版三年级数学《一吨有多重》PPT课件

1、而引导学生建立1吨重的质量观念恰恰是本节课的重点。于是我重视从学生的生活经验和已有知识出发学习和理解数学、联系生活在体验中学习数学。 第一个环节：教学1吨有多重，特别是1吨的现实意义是教学的难点。如果没有相应的经验支撑，纯粹记忆1吨的概念是无意义的。因此本节课设计了一个学生乐于参与，容易参与的活动。

2、教学内容：北师大版三年级上册第三单元第21-22页《一吨有多重》 谜语引入：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。

3、教学内容：北师大版三年级上册第三单元第21-22页《一吨有多重》〖教学目标〗1．结合具体情境，感受并认识质量单位吨，了解一吨有多重。2．掌握“一吨=1000千克”，并能进行简单的换算。3．结合具体情境，提高对物体质量的估计能力，感受数学与实际生活的联系。

4、结合具体情境，感受并认识质量单位“吨”，了解一吨有多重。 掌握“一吨=1000千克”，并能进行简单的换算。 结合具体情境，提高对物体质量的估计能力，感受数学与实际生活的联系。教学设计：（一） 创设情境，激趣导入 通过谜语引入：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。

5、我们以前学过重量单位千克和克。如果要计算一头大象有多重，要知道一艘轮船能装多重的货物，用千克和克做单位就会感到不太方便，所以人们又规定了一个比较大的重量单位吨。感知吨。（1）请一位体重为25千克的学生，再请一位学生背一背这位学生，感知25千克有多重。（2）想象1吨。

6、在北师大版三年级下册的数学课程中，学生们开始接触重量的概念。对于“一吨有多重”，这一问题，很多学生会感到困惑。一吨的重量相当于1000千克，或者说是2000斤。为了帮助学生更好地理解这一概念，老师会采用多种教学方法。

人教版新课标三年级数学上册第二单元课件

二分之一，想一想，能用你们准备的纸片折出一个二分之一吗？（设计意图：“分数的初步认识”必须在“平均分”的概念上建立。所以教学第一个环节是通过多媒体课件出示分食品的情境，把生硬的数学知识用生动形象的动画效果演示出来，把4个苹果、2瓶矿泉水和1个蛋糕都平均分成2份。

大纲版：人教大纲版是2001年课改以前的人教版教科书的名称，也有的地方称为老人教版，是为区别课改后的课标版的教科书。包括各科目的教科书。（2）新人教版：新人教版（又称部编版，统编版）是2011年后人教新课标改版，主体编排是一样的，内容有改动。

《搭配中的学问》是新课标人教版小学数学三年级上册《数学广角》的内容，是一节实践活动课。目的是让学生通过观察、猜测、实践等活动，初步培养学生有序地、全面思考的能力。让学生学会搭配在日常生活中的简单应用，这种能力对学生今后的学习以及解决生活中的实际问题都起着指导的作用。

属于数与代数代数的知识领域。《吨的认识》是人教版义务教育教科书三年级上册的内容，是属于数与代数代数的知识领域，是在学生学习且掌握了克与千克的基础上进行教学的。属于数学课程中概念教学课，同时又是一个大计量单位的教学。生活中，学生对于大计量单位直接接触比较少。