1、ppt课件 教学过程 引入新课 同学们都知道,数学总是离不开计算。为了方便计算,人们发明了很多种计算工具。我们在二年级下册《1000以内数的认识》中对计算工具有过简单了解,今天我们继续来认识计算工具。(板书)谁先来说说我们都了解了哪些计算工具?学生介绍计算工具。介绍古代计算工具,拓宽视野。
2、一万一万地数,从九十六万数到一百零三万。巩固练习在计数器上拨数。
3、为什么? 测定跳远成绩时,怎样测量比较准确?为什么? 沿着垂直线段修路最近 一匹马在A点,他要到河边喝水,为了让小马尽快的喝到水,请你为这匹小马设计一条河边的路线,并画在图上。·A 一匹马在A点,他要到河边喝水,为了让小马尽快的喝到水,请你为这匹小马设计一条河边的路线,并画在图上。
那么角二是几个小角呢?试着量一量。(学生演示)这次需要四个小角,有没有比较简便快捷的方法,一下就能量出来呢? (此处,更改为量取四个小角的角,比较麻烦,从而引出半圆量角工具。四个小角的目的让学生知道每个小角的顶点都聚在一个点上,就是半圆量角工具的中心,为后续角的度量打下基础。
使学生知道1直角=90度,1平角=180度,1周角=360度,以及钝角与锐角的读数范围,并能根据角的度数区分这几类角,理解这几类角的关系。经历动态认识各类角的形成过程和角的分类过程,体验从直观到抽象的认知过程和数学中的分类思想。使学生在学习过程中,积累丰富的数学基本活动经验。
ppt课件 教学过程 创设情境,回顾旧知 创设情境:出示一组角。 问题:你认识这几个角吗? 预设:锐角、钝角、直角。 追问:你怎样判断是锐角、直角、钝角的? 预设:直角=90度、锐角90度、钝角90度。 问题:你们是拿直角当作标准,比它小的角就是锐角,比它大的角就是钝角。

一万一万地数,从九十六万数到一百零三万。巩固练习在计数器上拨数。
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内容概览:四年级下册的数学课本主要包括四则运算、运算定律与简便计算、小数的意义和性质、三角形的性质、折线统计图、数学广角——鸡兔同笼等知识点。
上新:2021人教版二年级数学下册教学计划及进度表指导思想 贯彻党的教育方针,克服全球疫情所带来的不利影响。
部编版二年级下册数学工作计划1 指导思想 以“三个面向”为指针,以唯物辩证法为基础的指导思想,以现代教学理论和心理学为依据,正确处理需要与可能,适应数学学科特点与儿童特点,教与学,因材施教。
1、平行四边形是在学习了平行线和三角形之后编排的,是平行线和三角形知识的应用和深化。同时又是为了后面学习矩形、菱形、正方形、圆,甚至高中立体几何打基础的,起着承上启下的桥梁作用。平行四边形在生产生活实践中应用也很广泛,学习他可以把理论和实际联系起来,更好地为实现科技现代化服务。
2、一张纸先剪个长方形。左边剪去一个角,右边剪去一个角,成了平行四边形,两个角不要丢了 ,可以再拼成一个长方形。长方形的长乘宽和平行4边形的底乘高互相转换演示给他看,把平行4边形从中间剪开剪成两个梯形。让他知道上底加下底乘以高除以二是怎么得来的。
3、定义 平行四边形是一种四边形,它的对边是平行的。性质:对边相等:平行四边形的对边长度相等。对角线切割:平行四边形的对角线互相平分,并且交点会将平行四边形分成两个全等的三角形。内角和:平行四边形的内角和为360度。例子:长方形、正方形都是平行四边形的特殊情况。
4、四年级上册数学中,将一张纸剪成平行四边形的步骤如下:准备纸张:取一张长方形纸张作为起始材料。剪去左右两角:左边剪角:在长方形的左侧,沿着一条从左上角斜向右下的线剪去一个角,确保这条线与长方形的长边不平行,形成斜边。
5、这种对角度特性的理解和掌握,在解决涉及平行四边形的实际问题时,如几何图形的绘制和识别等场合会起到关键作用。因此,在学习平行四边形时,理解和掌握其角度特性是非常必要的。综上所述,四年级的平行四边形具有稳定性、对边平行与等长特性以及角度特性等。
6、上下边一样长,且互为平行线,左右边一样长,且互为平行线,这样四条线组成的形状为平行四边形。平行四边形和梯形都是由四条边围成的,都是四边形。平行四边形的特性有:一个四边形是平行四边形,这个四边形的两组对边分别相等s。一个四边形是平行四边形,这个四边形的两组对角分别相等。
1、看谁最能干:你能选出直线外一点A到直线距离最短的线段1aAbcdAc2aba3bc 今天我们有什么收获?学会了画垂线.从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫这点到直线的距离。
2、小学四年级数学“画三种垂线”: 过直线画垂线; 过直线外一点画垂线; 过直线上一点画垂线。
3、在小学四年级的数学课堂上,学生们经常需要在图形里画垂线。画垂线的方法并不复杂,首先,你需要准备一把直尺。在画垂线时,将直尺的一边紧贴着要画垂线的那条边,确保直尺与这条边完全平行。接下来,将直尺的另一边移动至图形的顶点,使顶点恰好位于直尺的边缘上。
4、三角形,从C往B延长BC,画垂线即可。梯形,直接过点A做垂线。画垂线有两种情况:一种是已知一条直线,过这个直线之外的一个点画这个直线的垂线;另一种情况是已知一条直线,过这个线上的某一点作这个直线的垂线。这两种情况画垂线都需要用到的工具有直尺、直角三角尺还有笔。
5、我把它称为小帆船画法。把三角尺和直尺组成小帆船的样子。直尺对准直线,三角尺直角一边对着直尺上,三角尺的直角的另一条边找直线外的一点。沿着点和直线边画出的线,就是点到直线的垂线。
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